単位
1単位（選択）
開講
第１学年 前期 15 時間
担当教員
高橋明恵 助教
伊藤優莉 助教
☆は実務経験のある教員
授業の方法
| 講義 | ○ |
|---|---|
| 演習 | |
| 実習 |
ｱｸﾃｨﾌﾞ・ﾗｰﾆﾝｸﾞ
| PBL | |
|---|---|
| 反転授業 | |
| ﾃﾞｨｽｶｯｼｮﾝ、ﾃﾞｨﾍﾞｰﾄ | ○ |
| ｸﾞﾙｰﾌﾟﾜｰｸ | |
| ﾌﾟﾚｾﾞﾝﾃｰｼｮﾝ | |
| 実習、ﾌｨｰﾙﾄﾞﾜｰｸ |
| ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏﾎﾟﾘｼｰ | 関連性 |
|---|---|
| 1．医療人としての思いやりの心と倫理観 | |
| 2．チーム医療で活躍できるコミュニケーション能力 | ◎ |
| 3．歯科技工士としての総合的な知識と技能 | ◎ |
| 4．自ら課題を発見して、解決に向けて創意工夫を実践できる歯科技工技能 |
授業科目概要
歯科医学を学ぶために必要とされる基礎的な知識として、基本的な国語力、計算能力などの知識を身に付け、その後の歯科専門教育に対する基礎と学習方法を学ぶ。
学習目標（一般目標）
歯科技工士、歯科衛生士に必要な基本的な医療用語を習得する。
学習目標（到達目標）
１．医療用語が理解できる。
２．医療用語の読み書きができる。
３．薬液調整などの計算ができる。
４．歯科臨床で使用される文章表現が理解できる。
成績評価方法
以下のものによる総合判断とする。
１．講義ごとの小テスト（100％）
成績評価基準
1.小テスト（100点）
講義ごとに小テストを実施する。60点以上を合格とし、60点に満たない場合は課題を実施する。
試験・課題のフィードバック
小テスト後に解答・解説を行なう。
学修成果 (評価の目安)
◎理想的な達成レベル
・計算力・国語力がある。
・医療用語の意味が理解出来る。
◎標準的な達成レベル
・小テストで60%正解できる。
達成度の評価
| ﾃﾞｨﾌﾟﾛﾏﾎﾟﾘｼｰ | 定期試験 | レポート | 課題 | 受講態度 | 合計 |
|---|---|---|---|---|---|
| １ | |||||
| ２ | |||||
| ３ | 100 | 100 | |||
| ４ | |||||
| ５ | |||||
| ６ | |||||
| 合計 | 100 | 100 |
指定教科書
参考図書等
看護学生のための基礎からはじめる国語ドリル（メヂカルフレンド社）
看護学生のための基礎からはじめる数学ドリル（メヂカルフレンド社）
留意事項
これからの基本となる内容なので、分からないことをそのままにせず、聞いてください。
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